Πατήστε στην παρακάτω εικόνα…
Πατήστε στην παρακάτω εικόνα…
Πιο συγκεκριμένα 4 μαθήτριες συνοδευόμενες από τις καθηγήτριες Θεοδωρογλάκη Μαρία, Καλουδάκη Μαρία και την υπεύθυνη του προγράμματος και διευθύντρια του σχολείου Βουρεξάκη Ιωάννα έτυχαν θερμής φιλοξενίας από μαθητές και προσωπικό του σχολείου της χώρας υποδοχής. Η θεματική της συγκεκριμένης κινητικότητας ήταν η συμπερίληψη μέσα από τα μέσα μαζικής επικοινωνίας ( inclusion through media ).
Περισσότερα εδώ...
Έκθεση πεπραγμένων μετακίνησης εκπαιδευτικών του Γυμνασίου Νέας Κυδωνίας στο πλαίσιο προγράμματος ERASMUS+ ΚΑ1 από 19 έως 27 Ιουνίου 2022 στη Βαρκελώνη της Ισπανίας με τίτλο: “Διαχείριση συγκρούσεων και σχολικού εκφοβισμού για την ανάπτυξη θετικού κλίματος και υγιούς επικοινωνίας στο σχολικό χώρο-Δημιουργία ενός σχολείου ανοιχτού στην Ευρώπη του 21 ου αιώνα.”(Conflict management and school bullying to promote a positive climate and healthy communication in the school environment-Creation of a school open to 21st century Europe), και κωδικό αριθμό : ‘2020-1-EL01- KA101-077886 και OID number E1014302’’».
Δείτε το σχετικό έγγραφο...
«Εγώ Κι Εσύ Μαζί: Εκπαίδευση για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα»
Γυμνάσιο Νέας Κυδωνίας
«Αγάπα τον άνθρωπο, γιατί είσαι εσύ»
“Νίκος Καζαντζάκης”
Ενότητες
1.«Εγώ κι Εσύ Μαζί: Παλεύουμε για τα Δικαιώματα των παιδιών»
(ΔΑΣΚΑΛΑΚΗ ΒΕΝΕΤΙΑ - ΝΙΚΑ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ - ΧΡΙΣΤΙΝΑΚΗ ΣΑΠΦΩ)
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: ΒΑΝΚΑΣ
2. «Εγώ κι Εσύ Μαζί: Όλοι-ες είμαστε ίσοι και μοιραζόμαστε ίσα δικαιώματα σε μια ειρηνική κοινωνία χωρίς διακρίσεις.
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ:
ü ΤΟ ΠΟΤΑΜΙ ΤΗΣ ΖΩΗΣ (ΔΑΣΚΑΛΑΚΗ ΒΕΝΕΤΙΑ - ΝΙΚΑ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ - ΧΡΙΣΤΙΝΑΚΗ ΣΑΠΦΩ)
ü ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ( ΔΑΣΚΑΛΑΚΗ ΒΕΝΕΤΙΑ - ΝΙΚΑ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ )
ü Ο ΜΙΚΡΟΣ ΣΟΥΚΡΗΣ ( ΔΑΣΚΑΛΑΚΗ ΒΕΝΕΤΙΑ - ΝΙΚΑ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ -ΧΡΙΣΤΙΝΑΚΗ ΣΑΠΦΩ )
ü Εγώ και συ μαζί: Δημιουργώντας το δέντρο των ανθρώπινων δικαιωμάτων
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: (ΚΑΛΟΥΔΑΚΗ ΜΑΡΙΑ)
3. «Εγώ κι Εσύ Μαζί για Περιβαλλοντική Δικαιοσύνη» (ΔΑΣΚΑΛΑΚΗ ΒΕΝΕΤΙΑ - ΝΙΚΑ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ - ΧΡΙΣΤΙΝΑΚΗ ΣΑΠΦΩ)
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: ΜΟΝΗ ΧΡΥΣΟΠΗΓΗΣ
4. «Εγώ κι Εσύ Μαζί για τους Αναπτυξιακούς Στόχους της Χιλιετίας» (ΔΑΣΚΑΛΑΚΗ ΒΕΝΕΤΙΑ - ΧΡΙΣΤΙΝΑΚΗ ΣΑΠΦΩ)
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: ΜΥΡΤΙΣ
5. «Εγώ κι Εσύ Μαζί τις Άγιες ημέρες των Χριστουγέννων χαρίζουμε Αγάπη, Αλληλεγγύη και Κοινωνική προσφορά». (ΔΑΣΚΑΛΑΚΗ ΒΕΝΕΤΙΑ - ΧΡΙΣΤΙΝΑΚΗ ΣΑΠΦΩ)
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ
6. «Εγώ κι Εσύ μαζί: Μόνο με την καρδιά βλέπουμε καλά, την ουσία δεν την βλέπουν τα μάτια» (ΔΑΣΚΑΛΑΚΗ ΒΕΝΕΤΙΑ)
ü Ο ΜΙΚΡΟΣ ΠΡΙΓΚΙΠΑΣ
7. ΣΕΝΑΡΙΟ ΒΑΣΙΣΜΕΝΟ ΣΤΟ ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ : "Η ΑΣΤΡΑΔΕΝΗ ΣΤΟ ΝΕΟ ΤΗΣ ΣΧΟΛΕΙO"
(ΧΑΛΗ ΑΛΕΞΙΑ - ΔΟΥΦΛΙΑ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ)
Οι μαθητές του τμήματος Β1 αφού ενημερώθηκαν για τη δράση της Διεθνούς Αμνηστίας κι αφού έγιναν συζητήσεις και προβολές βίντεο σχετικές με τα ανθρώπινα δικαιώματα, σκέφτηκαν να γράψουν ένα κείμενο-σενάριο, βασισμένο σε απόσπασμα του βιβλίου «Αστραδενή» της Ε.Φακίνου, το οποίο διαβάστηκε στην τάξη.
Το σενάριο έγραψαν οι μαθήτριες Αναστασάκη Ιωάννα και Μπαλή Μαρία-Λυδία με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών Χάλη Α. και Δούφλια Α.
Στo πλαίσιo της δράσης ΚΑ2 ,του τομέα σχολικών συμπράξεων του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus + με τίτλο : «The more you know , the better you improve» πραγματοποιήθηκε από 05/09/2021 μέχρι 11/09/2021 η πρώτη κινητικότητα του προγράμματος κατά τη διάρκεια της οποίας συμμετείχαν 2 καθηγητές από τα 6 σχολεία στο Viseu της Πορτογαλίας και συγκεκριμένα στο σχολείο υποδοχής το οποίο ήταν το ESCOLA SECUNDARIA ALVES MARTINS στο κέντρο της πόλης.Οι καθηγήτριες που συμμετείχαν από το Γυμνάσιο Νέας Κυδωνίας ήταν η υπεύθυνη του προγράμματος και διευθύντρια του Γυμνασίου κ. Βουρεξάκη Ιωάννα και η Καλουδάκη Μαρία, φιλόλογος.
Στόχος του προγράμματος είναι η ανάπτυξη της κριτικής σκέψης και του μιντιακού γραμματισμού των μαθητών ως αντίδοτο στην παραπληροφόρηση και την ψευδοπραγματικότητα, την οποία διαμορφώνουν τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης και ενημέρωσης στην ψηφιακή εποχή που ζούμε.
Οι καθηγητές που συγκροτούν την ομάδα είναι οι Ανδρεάδης Μανόλης, Δασκαλάκη Βενετία, Δούφλια Αναστασία, Θεοδωρογλάκη Μαρία, Καλουδάκη Μαρία και Ματσαμάκη Αρτεμησία.
Βασικός στόχος της πρώτης συνάντησης των εταίρων στην Πορτογαλία ήταν η γνωριμία μεταξύ τους και η καλλιέργεια ενός ομαδικού κλίματος εμπιστοσύνης ως μία από τις βασικές προϋποθέσεις για την εργασία σε ευρωπαϊκά σχέδια δράσης (project). Οργανώθηκε το πλάνο του προγράμματος για τα επόμενα δυο χρόνια, καθορίστηκαν οι επιμέρους δραστηριότητες και παρουσίασε η κάθε χώρα την δική της πρόταση για το κομμάτι που έχει αναλάβει με σκοπό φυσικά να βρεθεί η κοινή συνισταμένη που θα ενώσει όλα τα κομμάτια για να ευοδωθούν οι στόχοι του προγράμματος.
Το πρόγραμμα φιλοξενίας περιλάμβανε ενημέρωση για το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας, επισκέψεις σε μουσεία κι ιστορικά μνημεία της περιοχής , εκπαιδευτικά προγράμματα, τουριστική ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο της πόλης και στα αξιοθέατα της περιοχής και ανταλλαγή αναμνηστικών δώρων, ενώ οι φιλοξενούμενοι είχαν συγχρόνως την ευκαιρία να πάρουν μια μικρή γεύση της Πορτογαλικής κουλτούρας και φιλοξενίας.
Τα αποτελέσματα του σύντομου επιμορφωτικού προγράμματος ξεπεράσανε τις αρχικές προσδοκίες των συναδέλφων. Το κλίμα στην ομάδα καθόλη τη διάρκεια ήταν πολύ θετικό, εναλλασσόμενο μεταξύ διαστημάτων έντονης πνευματικής εργασίας και «δημιουργικών διαλειμμάτων». Οι συζητήσεις στρογγυλής τραπέζης, όπου ο καθένας συνεισέφερε με τις ιδέες του, ο αναστοχασμός και ο κοινός ελεύθερος χρόνος βοηθήσανε στη δημιουργία ενός κοινού τόπου επικοινωνίας και αμοιβαίου σεβασμού, στη σύσφιξη των σχέσεων μεταξύ των συναδέλφων και της καλλιέργειας ενός ομαδικού κλίματος.
Η θερμή υποδοχή από τον συντονιστή του προγράμματος και της ομάδας του καθώς και η άριστη οργάνωση της πενθήμερης συνάντησης συνέβαλαν ώστε η εκπαιδευτική μετακίνηση στη Πορτογαλία να μας χαρίσει ανεπανάληπτες εμπειρίες και γνώσεις .
Γενικά, τα προγράμματα «Erasmus+ ΚΑ2- σχολικές συμπράξεις», παρά τις δυσκολίες υλοποίησή τους, αποτελούν ανεκτίμητες εκπαιδευτικές δράσεις καινοτομίας και πρωτοτυπίας που ενισχύουν τον ρόλο του σχολείου ως χώρου εκπαίδευσης και διαπαιδαγώγησης των αυριανών πολιτών της Ενωμένης Ευρώπης. Ανάμεσα στις προτεραιότητές τους είναι η ανταλλαγή κουλτούρας και εμπειριών μεταξύ των συμμετεχόντων, η ανάπτυξη του διαπολιτισμικού διαλόγου, η ανταλλαγή βέλτιστων πρακτικών μεταξύ οργανισμών (σχολείων, φορέων, Μ.Κ.Ο.) διαφορετικών χωρών, καθώς και η ενεργοποίηση των νέων πανευρωπαϊκά. Προσφέρουν στους εμπλεκόμενους εκπαιδευτικούς και μαθητές, πέρα από την ανεκτίμητη εμπειρία της βιωματικής μάθησης, την ανεπανάληπτη ευκαιρία να στρέψουμε το βλέμμα μας προς την Ευρώπη και να δούμε έξω από τον περιορισμένο και περιοριστικό κύκλο του σχολείου μας.
Δείτε την σχετική παρουσίαση...
Ένα ιστορικό ντοκιμαντέρ με τίτλο " ΤΑΝΑΊΣ - ΚΑΙ ΤΑ ΛΟΥΚΕΤΑ ΔΕΝ ΑΝΟΙΞΑΝ ΠΟΤΕ¨ πραγματεύεται μια σκοτεινή και σχεδόν άγνωστη πτυχή της τοπικής μας ιστορίας.
Δημιουργήθηκε από τις καθηγήτριες του σχολείου μας Ξηράκη Σοφία και Θεοδωρογλάκη Μαρία για το σχολικό έτος 2018-19.
Ένα εισαγωγικό βίντεο:
και η ταινία:
Σας καλωσορίζουμε στη νέα ιστοσελίδα του σχολείου μας που δημιουργήθηκε ως αποτέλεσμα προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων του έτους 2020-21 με τεχνικό υπεύθυνο, σχεδιαστή και διαχειριστή τον καθηγητή Πληροφορικής του Γυμνασίου μας κ. Τζωρτζάκη Μιχάλη. Περισσότερα...