Περιπατητικές διαδρομές στην περιοχή μας

 Στο Γυμνάσιο Ν.Κυδωνίας, το σχολικό έτος 2023-2024 πραγματοποιήθηκε περιβαλλοντικό πρόγραμμα με τίτλο : «Περιπατητικές διαδρομές στην περιοχή μας».

Στα πλαίσια του προγράμματος αυτού, 32 παιδιά από την Α΄ Γυμνασίου περπάτησαν σε μονοπάτια του τόπου μας και συμμετείχαν σε σχετικές δράσεις.

Η ομάδα μας ήταν: Μαθητές της Α Γυμνασίου: Αθανασάκη Εύα, Αμπού Τάλεμπ Αλί, Δημητρίου Εμμ., Νικολούδης Νικόλας, Χατζηδάκης Γ. , Τσερέπης Γ. , Γεράκη Αλ. , Ζουλάκη Ρ., Ιορντάνοβα Βανέσα, Κουκλάκη Ελευθερία, Καραγιαννάκη Ευαγγελία, Γιάντσος Φώτης, Βομβολάκης Εμμανουήλ , Κωνσταντουλάκης Βαγγέλης, Νικηφοράκης Επαμεινώνδας, Μανουδάκης Γιώργος, Λιοδάκη Μαρία, Στεφανίδης Μάξιμος, Καμαροπούλου Αγάπη , Κυριαζή Δανάη , Ντιώνια Άννα , Παντελόπουλος Ιωάννης, Παπαγεωργίου Ευθυμία, Παπαγιαννάκη Αναστασία, Παπουτσάκης Μιχάλης, Τζανάκης Βαγγέλης, Τουλουπάκη Ισμήνη, Φραγκουδάκη Μαργαρίτα, Χαρτά Μαρία, Ψαρουδάκη Μαρία, Τραχανατζής Δημήτρης, Ντερμανάκης Βαγγέλης  

To power point που θα δείτε παρακάτω έφτιαξαν οι: Γιάντσος Φώτης , Μαλαμάς Αναστάσης. .Στο power point βοήθησαν επίσης οι: Βομβολάκης Εμμανουήλ, Ντερμανάκης Βαγγέλης.

Υπεύθυνη προγράμματος: Χάλη Αλεξία. Καθηγητές που συμμετείχαν: Πάσχου Ιωάννα, Παπουτσάκης Γεώργιος.

 

 

Διαβάστε τη συνέχεια

Διεκδικώντας ποιότητα ζωής μέσα από αειφόρο διαχείριση σε βιώσιμες πόλεις και κοινότητες

 Με άξονα πάντα την εκπαιδευτική διαδικασία που βάζει το μαθητή στην περιπέτεια της κριτικής στάσης απέναντι στον εαυτό του, στην κοινωνία του και στο σύστημα αξιών της μέσα από τη μελέτη του περιβάλλοντος,  κύριοι στόχοι μας είναι:

1. Η απόκτηση γνώσεων και η κατανόηση εννοιών σχετικά με το περιβάλλον και τα προβλήματά του (οι περισσότεροι φυσικοί πόροι είναι μη ανανεώσιμοι και η αστόχαστη χρήση τους έχει σοβαρές επιπτώσεις για τη ζωή.

2. Να συνειδητοποιήσουν ότι η υποβάθμιση του περιβάλλοντος δεν είναι γεγονός μοιραίο και αναπόφευκτο και  ότι η ποιότητα της ζωής είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με την ποιότητα του περιβάλλοντος (αναγκαιότητα αλλαγής του τρόπου διαχείρισής του)..

3. Η αποκόμιση της γνώσης μέσα από την έρευνα και τον εντοπισμό περιβαλλοντικών προβλημάτων στο Δήμο μας και η απόκτηση διάθεσης για  ενεργητική συμμετοχή στην αντιμετώπισή  τους.

4. Με την επίσκεψη στα Τρίκαλα (μέσα στις 100 Κλιματικά Ουδέτερες Πόλεις της Ευρώπης),δίνεται η δυνατότητα της βιωματικής εμπειρίας στην παρέμβαση των  τοπικών οικοσυστημάτων για την καινοτομία στην κινητικότητα με προσανατολισμό τον πολίτη. Έτσι μαθαίνουν  να αναζητούν και να αξιολογούν προτεινόμενες λύσεις για ένα πρόβλημα.

5. Ανάπτυξη δεξιοτήτων των μαθητών  που θα συμβάλλουν στη διαμόρφωση ολοκληρωμένων προσωπικοτήτων και στην εξέλιξή τους σε υγιείς και ενεργούς πολίτες.

Υπεύθυνες καθηγητές

• ΣΑΠΦΩ ΧΡΙΣΤΙΝΑΚΗ,  ΠΕ11  Φυσικής Αγωγής
• ΜΙΡΑΝΤΑ ΣΚΥΛΟΥΡΑΚΗ ΠΕ    Καλλιτεχνικών
• ΒΕΝΕΤΙΑ ΔΑΣΚΑΛΑΚΗ,  ΠΕ02  Φιλολόγων

Διαβάστε τη συνέχεια