Πρωταρχικός στόχος της δράσης είναι να έρθουν οι μαθητές σε επαφή με την πλούσια πολιτιστική κληρονομιά του τόπου μας, να γνωρίσουν τόπους πολιτισμού (μουσεία και αρχαιολογικούς τόπους).
Στους χώρους αυτούς, η μαθησιακή διαδικασία συντελείται βιωματικά, ενεργοποιώντας το σύνολο των αισθήσεων των μαθητών. Τα μουσεία, ως πηγή γνώσης και έρευνας, συνεισφέρουν στην παραγωγή γνώσης με καινοτόμες εκπαιδευτικές δράσεις που έχουν ως στόχο να αναπτύξουν κίνητρα που θα οδηγήσουν στην προώθηση της μάθησης, ανατρέποντας τις παραδοσιακές δομές της εκπαίδευσης.
Επιπλέον στόχος είναι να γνωρίσουν αλλά και να ευαισθητοποιηθούν οι μαθητές σε θέματα εντοπισμού και διάσωσης και συντήρησης των αντικειμένων που φιλοξενούνται σε μουσειακούς χώρους. Να ενταχθούν και να ενθαρρυνθούν μαθητές με διαφορετικές εκπαιδευτικές ανάγκες να απολαύσουν την περιήγηση σε χώρους πολιτισμού και να ανακαλέσουν γνώσεις σχετικές με τον χώρο επίσκεψης. Να εμφυσήσουμε τον μουσειοπαιδαγωγικό στοχασμό, την κριτική σκέψη και την καλλιέργεια της αισθητικής εκτίμησης ενός αντίστοιχου χώρου και να αναπτυχθούν έτσι νέες στάσεις, ενδιαφέροντα και αξίες στους μαθητές.
Όσον αφορά το Λαογραφικό Μουσείο των Παλαιών Ρουμάτων, οι μαθητές συνειδητοποίησαν τη σημασία της συντονισμένης δράσης των κατοίκων της περιοχής για τον εξοπλισμό του μουσείου, την αξία της συντήρησης και ανάδειξης των εκθεμάτων.
Συμμετέχοντες καθηγητές: Θεοδωρογλάκη Μαρία, Κοκοτσάκη Ειρήνη, Νίκα Ελευθερία, Ξηράκη Σοφία, Φίλιου Παρασκευή, Φρατζεσκάκη Ελευθερία.
